Pressupostos teórico-metodológicos e epistemológicos da Avaliação Educacional na Educação em Ciências

A avaliação da aprendizagem tem sido foco de estudos ao longo dos últimos anos. Considerada como um campo, área ou disciplina de disputas entre distintos atores sociais (pesquisadores, profissionais da educação, governantes, entre outros), a avaliação educacional apresenta diferentes modelos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: José Pedro Simas Filho (Autor), Alberto Lopo Montalvão Neto (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade Estadual de Alagoas, 2022-01-01T00:00:00Z.
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