درجة استخدام الممارسات العلمية والهندسية في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات

• Asıl Yazarlar: إبراهيم أحمد آل فرحان (Yazar), عاصم محمد إبراهيم (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Taez University, 2024-03-01T00:00:00Z.
• Konular: article
• Online Erişim: Connect to this object online.

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام الممارسات العلمية والهندسية في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم في التعليم العام. ولتحقيق هذه الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة. وتم إعداد قائمة بالممارسات العلمية والهندسية المستخدمة في التدريس، وتم تطوير مقياس تقرير ذاتي لقياس...