Perception of Health Sciences Students about Impact of Hidden Curriculum on Burnout and Empathy

 Objective: The main objectives of this study were to investigate how the implicit curricular aspects such as the hidden curriculum affect student empathy and burnout and we sought to describe the link between them. Methodology: This mixed methods study included validated measures of both empathy an...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Komal Atta (Autor), Saadia Ijaz (Autor)
Format: Książka
Wydane: Aziz Fatimah Medical and Dental College, 2021-03-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne