Desafiando a História: por uma Pedagogia da Presença

O objetivo deste texto é o de, por um lado, refletir sistematicamente, sobre a relação da pedagogia e uma filosofia da presença, que tem sido desenvolvida nos últimos dez anos. Neste sentido, a ideia seria a de, por um lado, desenvolver argumentos historicamente sustentados que possam convencer...

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Main Authors: Hans Ulrich Gumbrecht (Author), Juliana Cesário Hamdan (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Uberlândia, 2016-02-01T00:00:00Z.
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