Desafiando a História: por uma Pedagogia da Presença
O objetivo deste texto é o de, por um lado, refletir sistematicamente, sobre a relação da pedagogia e uma filosofia da presença, que tem sido desenvolvida nos últimos dez anos. Neste sentido, a ideia seria a de, por um lado, desenvolver argumentos historicamente sustentados que possam convencer...
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Main Authors: | Hans Ulrich Gumbrecht (Author), Juliana Cesário Hamdan (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia,
2016-02-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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