MPB literária: ferramenta pedagógica para introdução aos estudos literários no segundo ciclo de ensino fundamental

Este relato apresenta uma análise sobre a Música Popular Brasileira como ferramenta pedagógica de ensino para a introdução aos estudos literários em turmas do segundo segmento do ensino fundamental. Para discutir tal questão, um projeto foi iniciado em duas turmas de pré-adolescentes de uma...

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書誌詳細
第一著者: Eneida da Silva Fiori (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2020-09-01T00:00:00Z.
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