Tres vértices del triángulo de las Competencias Didácticas: Teoría, Metodología y Método
En el artículo se reflexiona sobre la necesidad de tener en consideración la relación estrecha y dinámica existente entre teoría, metodología y método cuando se aborda con rigor científico el tema de las competencias profesionales del maestro, tanto desde el punto de vista teórico como en l...
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| Format: | Book |
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Universidad Complutense de Madrid,
2011-08-01T00:00:00Z.
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