METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-PRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO EN EL NIVEL AÑO, DESDE EL EJE INTEGRADOR ROBLEMA PROFESIONAL

El artículo ofrece los fundamentos que justifican la interdisciplinariedad desde el punto de vista filosófico, sociológico, pedagógico y curricular. Propone una metodología dirigida a la estructuración y diseño de relaciones interdisciplinarias en los diferentes años de la formación de los...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Blanca Nieve Martínez Rubio (Verfasst von), Fátima Addine Fernández (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: University of Las Tunas, 2011-03-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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