Корекція парадигм вузівського педагогічного процесу з метою прискорення професійного зростання інженера залізничного транспорту

• Главный автор: Roman Sushchenko (Автор)
• Формат: ‌
• Опубликовано: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy, 2014-09-01T00:00:00Z.
• Предметы: article
• Online-ссылка: Connect to this object online.

У статті висвітлено основні напрями оновлення та передбачення належної психолого-педагогічної підготовки майбутніх інженерів залізничного транспорту до формування комунікативності як професійної якості та органічної складової управлінської культури. Аналізуються концептуальні парадигми та ак...