Traducción, validación y adaptación transcultural del schoolagers´ coping strategies inventory para escolares colombianos

• Główni autorzy: Karol Johanna Briñez Ariza (Autor), Clara Virginia Caro Castillo (Autor), Marta Lenise do Prado (Autor)
• Format: Książka
• Wydane: Universidade de Fortaleza, 2018-10-01T00:00:00Z.
• Hasła przedmiotowe: article
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Objetivo: Realizar la traducción, validación y adaptación transcultural del Schoolagers' Coping Strategies Inventory (Inventario de Estrategias de Afrontamiento de Escolares) (SCSI) con estudiantes colombianos. Métodos: Estudio metodológico realizado entre 2015 y 2016 con alumnos entre 8 y...