Organizando el aula en función del lenguaje escrito. Una experiencia pedagógica en educación parvularia

En el siguiente artículo se sistematiza la utilización de un conjunto de estrategias para el aprendizaje de la lectura y escritura a través de la organización del aula. El trabajo se enmarca en el contexto de un proyecto de asistencia educativa realizado en dos escuelas urbanas ubicadas en secto...

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Main Authors: Ilich Silva-Peña (Author), Ana Carolina Sandoval-Durán (Author), Claudia Pizarro-Fuentes (Author)
Format: Book
Published: Universidad Nacional, Costa Rica, 2016-09-01T00:00:00Z.
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