Uvádění začínajících učitelů v mateřských, základních a středních školách pohledem jeho hlavních aktérů
Adaptace začínajících učitelů na školách není izolovaným procesem. Vý- znamně do ní vstupují kolegové (především uvádějící učitelé) a vedení školy. O jejich působení při uvádění začínajících učitelů však zatím nevíme mnoho. Cílem předklá- dané studie je p...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Czech Pedagogical Society,
2019-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|