Student Worksheets Assisted by Augmented Reality on Critical Thinking Skills in High School Physics: Study of Teacher Perceptions in Indonesia

This study is classified as a quantitative descriptive research. The objective of this study is to assess the necessity of utilizing Augmented Reality to support student workbooks in high school physics, with a specific focus on enhancing critical thinking abilities. The research employed a purposiv...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Aisyah Anggraini (Autor), Sardianto Markos Siahaan (Autor), Apit Fathurohman (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitas Negeri Jakarta, 2024-06-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne