Análise das políticas educacionais na Pós-graduação Stricto-Sensu no âmbito da formação continuada de professores
Este artigo fornece análises qualitativas de uma pesquisa que visa compreender alguns aspectos das políticas públicas que normatizam a formação continuada de professores em nível de pós-graduação. Essa temática se justifica pelo momento atual de discussão das políticas educacionais brasi...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2018-06-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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