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<b>Comunidade acadêmica: a orientação como interlocução e como trabalho pedagógico

Neste artigo, descreve-se a vivência em comunidade acadêmica, sistematizando-a como processo de interlocução e, nesse sentido, trabalho pedagógico. O campo empírico sobre o qual se argumenta é a (con)vivência no grupo de pesquisa, com orientandos de graduação e pós-graduação (especializ...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Liliana Soares Ferreira (Author)
Format:	Bog
Udgivet:	Universidade Estadual de Maringá, 2016-12-01T00:00:00Z.
Fag:	article
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