O LUGAR DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NOS DEBATES CONTEMPORÂNEOS DO CURRÍCULO BRASILEIRO
Este artigo objetiva discutir a indicação de conteúdos relativos í s relações étnico-raciais no currículo brasileiro. Trata, de forma específica, o documento que deverá gerar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que orientará os currículos brasileiros, especialmente no ensino de hi...
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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2020-03-01T00:00:00Z.
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