Einflussfaktoren auf Studienerfolg: Heterogene Effekte nach Studienfachgruppe?

• 主要な著者: Katharina Posch (著者), Bianca Thaler (著者), Franziska Lessky (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2021-12-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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Dieser Beitrag untersucht Einflussfaktoren auf den Studienerfolg - als wichtigen Indikator für Studierbarkeit - unter besonderer Berücksichtigung der Studienfachgruppen. Dazu werden die Effekte verschiedener Merkmale auf die Studienabschlusswahrscheinlichkeit mittels logistischer Regressionsmodell...