Rúbricas para la evaluación de proyectos de Aprendizaje-Servicio en los estudios universitarios de las artes.
El artículo aborda el diseño de un sistema de rúbricas para evaluar proyectos de Aprendizaje-Servicio en asignaturas de formación básica de los grados de Bellas Artes, Diseño, Conservación-Restauración e Historia del Arte. En dicho proceso intervinieron los profesores responsables de la mate...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universitat de Barcelona,
2013-11-01T00:00:00Z.
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