Processos formativos de professores supervisores no âmbito do PIBID: sentidos atribuídos às atividades experienciadas na universidade e na escola
Este artigo tem como objetivo compreender os sentidos atribuídos pelos professores supervisores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) às atividades experienciadas na universidade e nas escolas parceiras no âmbito do subprojeto Laboratório de Práticas Pedagógica...
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פורמט: | ספר |
יצא לאור: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2021-03-01T00:00:00Z.
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