Método analítico, cartilhas e escritores didáticos: ensino de leitura em São Paulo (1890-1920)

• Váldodahkki: Maria do Rosário Longo Mortatti (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2012-06-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Apresenta-se neste artigo resultado de pesquisa documental e bibliográfica relativa ao ensino inicial da leitura, no estado de São Paulo, entre 1890 e 1920. Enfocam-se a hegemonia do método analítico para o ensino da leitura e as disputas entre seus defensores, articuladamente à atuação de pr...