Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: por uma (auto)crítica propositiva
Este ensaio aborda a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE-PEI), divulgada em 2008 pelo governo federal brasileiro, com o objetivo de empreender uma crítica ao modo como esta foi implementada nos últimos anos e, também, de apresentar possibilidades...
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2021-03-01T00:00:00Z.
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