Avaliação das aprendizagens no Ensino Remoto Emergencial: a percepção de licenciandos em Matemática

No contexto pandêmico da Covid-19, a definição de isolamento social acarretou o fechamento das Instituições de Ensino Superior, situação que as fez adotar o Ensino Remoto Emergencial (ERE). Diante disso, professores e estudantes foram chamados a continuarem as atividades acadêmicas em um con...

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Главные авторы: Giane Correia Silva (Автор), Mary Angela Teixeira Brandalise (Автор)
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Опубликовано: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2023-01-01T00:00:00Z.
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