Relação família e escola no contexto da inclusão: opinião de professores pré-escolares

• Egile Nagusiak: Laura Borges (Egilea), Danielli Silva Gualda (Egilea), Fabiana Cia (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2015-04-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

O objetivo deste estudo foi o de descrever como os professores de crianças pré-escolares avaliam a relação entre a família e a escola, considerando especificamente o processo de inclusão. Participaram da pesquisa 20 professoras pré-escolares. Para responder aos objetivos, as professoras preen...