El Portafolios de Evaluación como Estrategia de Formación y Evaluación Docente
<p>El presente seminario aborda el tema del portafolio docente como estrategia para la evaluación con fines de mejora continua e innovación educativa. El análisis inicia con una breve reflexión de los retos que enfrenta la educación superior para dar respuesta a los nuevos esquemas de for...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma de Madrid,
2016-06-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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