CURSO BLENDED LEARNING PARA CAPACITAR PROFESORES RECIÉN GRADUADOS SOBRE REDACCIÓN CIENTÍFICA: RESULTADOS Y EXPERIENCIA

• Autori principali: Yudi Castro Blanco (Autore), Yolanda Soler Pellicer (Autore), Armando Guillermo Antúnez Sánchez (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: University of Las Tunas, 2019-01-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

En los momentos actuales, el dominio de los conocimientos y habilidades de la redacción científica resulta esencial para los profesores e investigadores universitarios recién graduados. En consonancia con ello, los egresados y docentes de la Universidad de Granma en Cuba, presentan carencias en l...