Social-Emotional Learning in Preschool: Foundations, Review of Research, and Proposals

This study seeks to present the theoretical and methodological foundations for the design and implementation of a curriculum aimed at developing social and emotional skills in preschools in a Latin American context. It lays down the reasons justifying the inclusion of a social-emotional development...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Carmen Yolanda Guevara Benítez (Autor), Juan Pablo Rugerio Tapia (Autor), Ángela María Hermosillo García (Autor), Laura Alejandra Corona Guevara (Autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Universidad Autónoma de Baja California, 2020-12-01T00:00:00Z.
Témata:
On-line přístup:Connect to this object online.
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Informace o exemplářích z: 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Jednotka 1 Dostupné