SIGNIFICADOS E EXPECTATIVAS DE GÊNERO: OLHARES SOBRE A PARTICIPAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
As análises apresentadas nesse artigo buscam compreender os motivos da participação diferenciada de meninos e meninas em aulas de educação física, sobretudo os motivos que levam as meninas a terem menor envolvimento com as aulas. A pesquisa foi realizada por meio de observações e entrevistas...
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Universidade Federal de Juiz de Fora,
2017-04-01T00:00:00Z.
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