Décrire et comprendre l'apprentissage dans les dispositifs hybrides de formation

Students entering higher education today are faced with a variety of hybrid and online learning environments. This research, conducted prior to the COVID-19 pandemic, aims to address gaps in knowledge about the interactions between students' characteristics, learning environments and the effect...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Bernadette Charlier (Auteur), Claire Peltier (Auteur), Maria Ruberto (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Centre National d'Enseignement à Distance, 2021-10-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
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