La secuencia didáctica como estrategia pedagógica para abordar la oralidad a través de la atención visual
Este artículo presenta los resultados de la investigación "Secuencia didáctica basada en la atención visual para abordar la oralidad en grado primero", que se enmarca en el enfoque cualitativo de tipo Investigación Acción (IA), la cual se desarrolló en tres fases importantes: la pri...
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2022-01-01T00:00:00Z.
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