La educación matemática inclusiva: una experiencia en la formación de estudiantes para profesor
En este artículo se muestra una experiencia de formación de estudiantes para profesor de matemáticas en y para la diversidad, de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Lebem, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La experiencia tiene como propósito...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2017-10-01T00:00:00Z.
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