Inteligência e rendimento escolar: análise da sua relação ao longo da escolaridade
Este estudo analisa a relação entre os resultados em provas cognitivas e o rendimento académico. Considera-se uma amostra representativa dos alunos portugueses entre o 5º e o 12º ano de escolaridade (n=4899). A avaliação cognitiva considerou os resultados na Bateria de Provas de Raciocínio: ve...
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| Format: | Livre |
| Publié: |
Universidade do Minho,
2018-02-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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