Uso de calculadora nas atividades de Matemática: um olhar da Neurociência Cognitiva
Os documentos curriculares para a Educação Básica orientam sobre o uso de novas tecnologias de informação e comunicação nas aulas de Matemática, e a calculadora é uma delas. Nessa mesma direção, a neurociência cognitiva defende o uso dessas tecnologias no processo de aprendizagem aritmé...
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| Main Authors: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
UNIFESSPA,
2021-07-01T00:00:00Z.
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