Formación del docente inclusivo y la influencia en la transformación de su práctica pedagógica: revisión teórica

La formación del docente en el marco de una educación inclusiva se convierte en un recurso importante en la transformación de su práctica pedagógica, facilitando la formación integral de los estudiantes desde sus diferencias individuales. En este trabajo se definen los elementos teóricos de l...

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Main Authors: Gabriel Román Meléndez (Author), Eufrasio Pérez Navio (Author), Antonio Medina Rivilla (Author)
Format: Book
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2022-01-01T00:00:00Z.
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