Formación del docente inclusivo y la influencia en la transformación de su práctica pedagógica: revisión teórica
La formación del docente en el marco de una educación inclusiva se convierte en un recurso importante en la transformación de su práctica pedagógica, facilitando la formación integral de los estudiantes desde sus diferencias individuales. En este trabajo se definen los elementos teóricos de l...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2022-01-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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