Dovednost studentů učitelství biologie aplikovat teorii didaktických situaci při přípravě na výuku

Příspěvek se zabývá teorií didaktických situací formulovanou pro didaktiku matematiky a možnostmi jejího využití v didaktice biologie. Prezentovaný výzkum zkoumá dovednost studentů učitelství biologie aplikovat danou teorii při přípravě na výuku. Tato dovednost byla posuzován...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Kateřina Jančaříková (Author), Lenka Pavlasová (Author)
Format: Book
Published: Karolinum Press, 2018-06-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!