META ANALISIS: PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DI INDONESIA TUJUH TAHUN TERAKHIR

Hingga saat ini ratusan kajian tentang kemampaun literasi matematis siswa telah disajikan dalam bentuk literatur yang didukung oleh penggunaan model Problem Based Learning (PBL). Dalam literatur terdapat banyak laporan dengan temuan yang bervariasi. Studi meta-analisis ini dilakukan untuk memeriksa...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Muhammad Fachri B Paloloang (Auteur), Dadang Juandi (Auteur), Maximus Tamur (Auteur), Baharuddin Paloloang (Auteur), Angela Merici G Adem (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universitas Muhammadiyah Metro, 2020-12-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar