Virtual Reality in Fluid Power Education: Impact on Students' Perceived Learning Experience and Engagement

The significance of practical experience and visualization in the fluid power discipline, highly tied to students' success, requires integrating immersive pedagogical tools for enhanced course delivery, offering real-life industry simulation. This study investigates the impact of using virtual...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Israa Azzam (著者), Khalil El Breidi (著者), Farid Breidi (著者), Christos Mousas (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: MDPI AG, 2024-07-01T00:00:00Z.
主題:
オンライン・アクセス:Connect to this object online.
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

インターネット

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

予約・返却請求 3rd Floor Main Library
請求記号: A1234.567
所蔵 1 利用可