Bireysel Çalgı Keman Derslerinde Çevrilmiş Öğrenme Modelinin Uygulanması
Bu araştırma, çevrilmiş öğrenme (flipped learning) modelinin bireysel derslere uygulandığı bir durum çalışmasıdır. Çevrilmiş öğrenme, sınıf içi zamanın kalitesinin arttırılması amacıyla oluşturulmuş öğrenci merkezli bir aktif öğrenme modelidir. Bu araştırmanın amacı bireysel çal...
Na minha lista:
Autor principal: | Gülşah SEVER (Autor) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
Anı Publishing,
2014-05-01T00:00:00Z.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online. |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Bireysel Çalgı Keman Derslerinde Çevrilmiş Öğrenme Modelinin Uygulanması
por: Gülşah Sever
Publicado em: (2014) -
Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Fen ve Teknoloji Derslerinde Uygulamaları Hakkında Öğretmen ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi
por: İsmail Kılıç, et al.
Publicado em: (2015) -
Türkçe Derslerinde Eleştirel Okuryazarlık
por: Önder Potur
Publicado em: (2014) -
Bireysel egzersiz stüdyolarında risk yönetimi
por: Ali Eraslan
Publicado em: (2023) -
HEMŞİRELİKTE BİREYSEL VE PROFESYONEL ÖZERKLİK
por: Şerife Karagözoğlu
Publicado em: (2008)