Bireysel Çalgı Keman Derslerinde Çevrilmiş Öğrenme Modelinin Uygulanması
Bu araştırma, çevrilmiş öğrenme (flipped learning) modelinin bireysel derslere uygulandığı bir durum çalışmasıdır. Çevrilmiş öğrenme, sınıf içi zamanın kalitesinin arttırılması amacıyla oluşturulmuş öğrenci merkezli bir aktif öğrenme modelidir. Bu araştırmanın amacı bireysel çal...
Saved in:
Main Author: | Gülşah SEVER (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Anı Publishing,
2014-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Bireysel Çalgı Keman Derslerinde Çevrilmiş Öğrenme Modelinin Uygulanması
by: Gülşah Sever
Published: (2014) -
Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Fen ve Teknoloji Derslerinde Uygulamaları Hakkında Öğretmen ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi
by: İsmail Kılıç, et al.
Published: (2015) -
Türkçe Derslerinde Eleştirel Okuryazarlık
by: Önder Potur
Published: (2014) -
Bireysel egzersiz stüdyolarında risk yönetimi
by: Ali Eraslan
Published: (2023) -
HEMŞİRELİKTE BİREYSEL VE PROFESYONEL ÖZERKLİK
by: Şerife Karagözoğlu
Published: (2008)