Heterotopia pedagógica como lugar de aparição das singularidades surdas na educação

A partir do conceito de heterotopia cunhado por Michel Foucault e pela configuração de novos campos de saber na educação de pessoas surdas, com a emergência da perspectiva cultural, o presente artigo objetiva analisar práticas pedagógicas de professoras bilíngues atuantes em salas multisseri...

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Main Authors: Júlia Caroline de Araújo Almeida (Author), Vanessa Regina de Oliveira Martins (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual de Campinas, 2019-06-01T00:00:00Z.
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