Exploring the outcomes of standards-based concurrent enrollment and Advanced Placement in Arkansas

Accelerated programs (concurrent enrollment and Advanced Placement) are expanding across the US, yet there is little evidence on the relationships between participation in different accelerated programs, standards-based concurrent enrollment programs (e.g., accredited programs), and educational outc...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Jason L Taylor (مؤلف), Rui Yan (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Arizona State University, 2018-10-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح