Educação Financeira Crítica: Novos Desafios na Formação Continuada de Professores

O presente artigo discute a compreensão dos professores sobre possibilidades de promover uma Educação  Financeira  Crítica  em  sua  prática  de  ensino.  A  pesquisa  é  de  natureza  qualitativa, inspirada na pesquisa-ação participante, realizada através de um processo de formação conti...

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Príomhchruthaitheoirí: Ana Paula Rohrbek Chiarello (Údar), Luci dos Santos Bernardi (Údar)
Formáid: LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2015-01-01T00:00:00Z.
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3rd Floor Main Library

Sonraí sealbhúcháin ó 3rd Floor Main Library
Gairmuimhir: A1234.567
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