Uso de videos para la comprensión oral del idioma francés

El artículo presenta los resultados de una investigación en la enseñanza del francés. El propósito fue verificar si el uso de videos educativos como herramienta para la instrucción del francés promueve la adquisición de la habilidad de comprensión oral y apoya para que los alumnos adquieran...

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Hoofdauteurs: Michelle Serrano León (Auteur), Verónica Salinas Urbina (Auteur), Fernando Jorge Mortera Gutiérrez (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidad de Guadalajara, 2012-10-01T00:00:00Z.
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