Good Teaching: Aligning Student and Administrator Perceptions and Expectations

Literature attests to limited systematic inquiry into students' conceptions of good teaching in higher education. Resultantly, there have been calls for engaging students in construing what makes good university teaching and in developing a richer conception of teaching excellence. This interpr...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Lazarus Nabaho (مؤلف), Joseph Oonyu (مؤلف), Jessica Norah Aguti (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Laureate Education Inc, 2017-03-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح