Good Teaching: Aligning Student and Administrator Perceptions and Expectations

Literature attests to limited systematic inquiry into students' conceptions of good teaching in higher education. Resultantly, there have been calls for engaging students in construing what makes good university teaching and in developing a richer conception of teaching excellence. This interpr...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Lazarus Nabaho (Autor), Joseph Oonyu (Autor), Jessica Norah Aguti (Autor)
Format: Książka
Wydane: Laureate Education Inc, 2017-03-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne