Vinculación entre patrones de aprendizaje y patrones temporales en estudiantes universitarios argentinos

El presente estudio tiene por objetivos: identificar los patrones de aprendizaje y patrones temporalesen una muestra de estudiantes universitarios argentinos, relacionar los patrones de aprendizaje con la perspectiva temporal en estudiantes universitarios, identificar diferencias según variables pe...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Mariela Lourdes González (Verfasst von), Hilda Emilia Difabio de Anglat (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Nacional, 2019-06-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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