Development of an interprofessional curriculum to improve team-based HIV care in sub-Saharan Africa: a training programme for undergraduate and early career health professionals

• Huvudskapare: Elsie Kiguli-Malwadde, MBBS (Författare, medförfattare), Jehan Budak, MD (Författare, medförfattare), Evelyn Chilemba, PhD (Författare, medförfattare), Fred Semitala, MPH (Författare, medförfattare), Deborah von Zinkernagel, MSN (Författare, medförfattare), Mosepele Mosepele, MD (Författare, medförfattare), Hoffie Conradie, MBBS (Författare, medförfattare), Judy Khanyola, MPH (Författare, medförfattare), Clara Haruruvizhe, PhD (Författare, medförfattare), Michael J A Reid, MPH (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Elsevier, 2020-04-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Background: Despite evidence of the impact of interprofessional education (IPE) strategies to improve the efficiency and quality of training, few undergraduate health professions education programmes in sub-Saharan Africa have implemented such approaches. Furthermore, few pre-service health professi...