Aportaciones ciudadanas desde el aprendizaje servicio: universidad, escuela y comunidad conectadas
El presente artículo describe la experiencia desarrollada con el alumnado que cursa la especialidad de Educación Primaria de Magisterio con el objetivo de vincular teoría-práctica con una metodología de aprendizaje servicio para la transformación, con la intención de provocar un cambio en los...
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| Format: | Book |
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Universidad de Murcia,
2011-01-01T00:00:00Z.
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