Izuddin Syarif. (2013). Pengaruh Model Blended Learning terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa SMK. Universitas Negeri Yogyakarta.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Izuddin Syarif. Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa SMK. Universitas Negeri Yogyakarta, 2013.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Izuddin Syarif. Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa SMK. Universitas Negeri Yogyakarta, 2013.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.