Pengaruh Model Blended Learning terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa SMK
Abstrak: Pengaruh Model Blended Learning terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi dan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran KKPI antara siswa yang menggunakan model face-to-face learning dan siswa yang menggunakan model blen...
Saved in:
Main Author: | Izuddin Syarif (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta,
2013-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa di Tingkat SMK
by: Sulihin B Sjukur
Published: (2013) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA
by: Arif Permana Putra
Published: (2015) -
PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET, LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK
by: Anggoro Dwi Listyanto, et al.
Published: (2013) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BAURAN (BLENDED LEARNING) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
by: Nur Alifah Yulianti, -
Published: (2018) -
Kajian Literatur Sistematis Blended Learning dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMK
by: Yuanita Aritantia, et al.
Published: (2021)