Efectos de dos formatos instructivos, Educación Deportiva e Instrucción Directa, en la respuesta psicológica de estudiantes de secundaria

El objetivo de este estudio fue examinar los efectos de dos formatos instructivos, Educación Deportiva e Instrucción Directa, en la respuesta psicológica de un grupo de estudiantes de secundaria. 217 (113 varones, 104 mujeres) estudiantes (12-17 años) de un colegio urbano (de 1º a 4º ESO) accedi...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: J. Fernández-Río (Autor), A. Méndez-Giménez (Autor), D. Méndez-Alonso (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidad de Murcia, 2017-07-01T00:00:00Z.
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