A prática de uma professora de Matemática ao conduzir uma discussão coletiva sobre sequências

A aprendizagem da Matemática com compreensão pode ser incrementada pela participação dos alunos em discussões coletivas, em que estes são chamados a apresentar, justificar e argumentar as suas estratégias e as estratégias dos colegas e, posteriormente, a sistematizar as principais ideias eme...

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Main Authors: Cátia Rodrigues (Author), Luís Menezes (Author), João Pedro da Ponte (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2018-06-01T00:00:00Z.
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